如何做一名合格的处级干部

离退处副处长  马根喜

     

9月24-26日，校党委举办新任处级干部培训班，党委书记牛书成、副书记张玉珍等校领导亲自授课，使我有机会亲耳聆听他们的教导，心灵中的一扇窗户被打开，对做一名合格的处级干部充满了信心。根据自己平常的工作实践和思考，我认为应当做好以下几方面的工作：

一、政治上过硬

忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于学校、忠于自己的岗位，坚持中国特色社会主义道路、坚持党的理论和路线方针政策、坚持党的理想信念，具有一定的领导能力、能够驾驭复杂的局面、善于团结班子成员和带好自己的队伍、作风民主、纪律严明。

二、思想上进步

加强党性锻炼，提高政治理论水平。通过深入学习、联系实践、深入思考等方法努力改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到严以律己，宽以待人，防微杜渐，见微知著。树立共产主义远大理想，坚定马克思主义信念，切实增强党性修养，增强拒腐防变的能力。做到思想上不断进步，观念上不断更新，工作上不断创新。

三、作风上优良

增强群众观念，坚持从群众中来到群众中去的工作作风，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力践行科学发展观，充分相信和依靠群众，牢记权力是人民赋予的观念，勤政敬业，执政为民。坚决贯彻执行学校党委做出的各项规定，从大处着眼、小处着手，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，凡事站在全校的高度，构建新思路，解决新形势下老干部工作可能出现的各种新情况、新问题、新矛盾。坚持科学的发展观和求真务实的精神，兢兢业业地做好服务工作。

四、态度上诚恳

在对待老同志来反映问题时，要全神贯注地听对方说话，专心致志地注视着对方，将注意力集中在对方说话的内容上，弄清问题要点和实质。耐心倾听，切忌心不在焉或不耐烦，不因对方的叙述平淡而漫不经心，不因别人讲不清楚时，流露出烦躁或不满意的神情，更不要在对方讲不同意时，听不下去而反驳或争执。尊重老同志就是尊重自己。同时，要培养自己足够的敏感性，善于理解对方的弦外之音，即善于从对方的言谈话语中找出他没要表达的潜在意思。

五、律己上严明

始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时刻做到自重、自省、自警、自励、自勉，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为人民服务。经常深入教工中调查研究，了解真实情况，积极向上级反映存在问题和困难，并及时修正不切实际的决策和做法，既听喜又听忧，讲真话，讲实话，从而做到公生明，廉生威。

六、学习上认真

作为兵头将尾的副处级干部既是学校的骨干和中坚力量，又是沟通上下的桥梁。如何摆正关系，明确职责，科学、艺术地开展服务工作，优质、高效地完成任务，是我经常思考的问题。通过培训，我认为：解决这一问题的关键或者说一把钥匙就是学习。向领导学，学习他们成功的管理经验和遇事不惊、淡定从容的处事风格和能力；向同志学，学习他们务实的工作方法和游刃有余的娴熟技巧；向教工学，学习他们的奉献精神和吃苦耐劳的优秀品质。

七、工作上务实

衡量一个人工作做得好坏的标准，就是这个人工作中是否切切实实的为群众着想，是否坚持做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系；心中时刻装着群众，全心全意为人民服务。总之，一句话：要工作，就要干实事。根据自己的经历和岗位，特别是处级干部培训班组织的赴兰考红色实践教育活动对我的启发，我认为：工作务实主要体现在以下几个字：

1、勤。不论在什么岗位，都要立足本职，脚踏实地，埋头苦干，勤政为民，用自己的模范言行和人格力量为群众作出表率。结合我校精神，让勤劳成为一种习惯，自觉地去做好份内的事，那么无论学业、事业，还是生活，会更加和谐舒坦。

“勤”不仅仅是指身体勤劳能吃苦，更重要的是头脑“勤劳”，善于不断总结、提高自己。科学跨越，需要我们用勤劳的双手去耕耘、去创造；后发赶超，需要我们用辛勤的劳动去努力、去实现。只有手脑并用，才能让生活越来越好。

2、谨。起草文件和讲话，文风要朴实；做事情，搞活动，要务实；处理问题，解决问题要从实际出发，实事求是，要唯实；为人处事要诚实、要老实。正确的要坚持，做错了的要勇于自我批评，及时改正。干工作要埋头苦干。老干部服务工作和组织活动工作没有淡季。要把管理服务工作当作事业来干，朝思暮想，殚精竭虑，兢兢业业，持之以恒，做出成绩。倡导“老黄牛”和“小车不倒只管推”的精神，工作是干出来的，能力只有在干中才能提高。经过苦干完成任务，上级满意，大家满意，自己也增长了才干。

3、精。管理工作无小事，因为管理工作教职工关注度高，影响面广，有些工作一旦出错，是不可逆的，很难弥补的。作为从事管理工作的一分子，要牢牢把握“精细”的内涵，把每项工作都要做成精品。工作上做到“精”，要用“三尽”：一是尽心，时刻把如何谋划好、落实好老干部服务工作放在心上，做到心中有数，经常“回头看”，对工作是否落实、是否落实到位、落实程度如何，做到心中有数；二是尽力，只有细心工作，认真处理好工作中的每一个细节，才能够把工作干成高质量、高标准的“精品工程”；三是尽能，确保各项工作落到实处，见到实效，让老干部满意，让校领导放心。

4、实。“求真务实”是科学发展观最鲜明的精神实质之一。作为管理干部，“求真”即“实事求是”，“务实”，就是要在工作中做到“出实招、办实事、求实效”。管理干部既要在“求真”上下功夫，更要在“务实”上做文章。按照实际情况确定工作的方式、方法，不提不切实际的口号，不提超越阶段的目标，不做不切实际的事情，对管理工作的重点、难点，要抓住不放，反复抓，锲而不舍，持之以恒，真正把老干部服务工作抓紧抓实，抓出成效，做出实实在在的业绩。要鼓实劲、干实事、求实效。

5、谐。心理和谐是自我和谐的一种宽阔的境界、高尚的情操、正确态度的体现，表现在一个人平常的为人处事各个方面。当一个领导干部有较高的思想觉悟和较好的道德修养时，就会处处保持一种和谐、和顺的态度，以情做人，以心做事，用宽厚的心理待人处世，用平静的心态保持心理的和谐，始终保持理智与从容，做到诚诚恳恳做人，踏踏实实做事，清清白白做官。

随着社会的进步、文明的提高，“以人为本”的管理理念越来越上升成为科学管理的思想。坚持树立“以人为本”理念，就是要能最大限度地激发工作人员的工作热情、创造性地开展工作。作为学校中层干部，就是要树立以人为本的理念，营造内部和谐，营造内部凝聚力，培育管理团队精神。要营造正气，而不是和稀泥的环境。如果在处室管理范围内的工作人员，干好的人得不到鼓励，干不好的人得不到鞭策，就不是一个好环境，就不能形成一个精神振奋、积极进取、高效工作的管理团队。要尽量采取正面激励，从人们心理上讲，表扬和肯定的话总是愿意接受的，批评和否定的话总是逆耳的，中层干部要能及时发现工作人员的优点和成绩，并及时给予表扬。同时，要多用鼓励的语言，即使对管理工作中出现问题的同志，也要鼓励他，然后再真心实意地帮助他管理中存在的问题，使其放下包袱，鼓起勇气，振奋精神，干好工作。