立足本职岗位，努力推进我校教学研究型大学建设

河南省杂交小麦工程技术研究中心副主任  胡铁柱

 

2013年9月24-26日，参加了学校党委组织部和党校组织的新任处级干部培训。培训的主要内容是十八大精神，党的群众路线教育，干部的素质与能力，党风廉政教育，公文写作与处理等内容。通过这次培训，结合自己工作的性质，我进一步认识到在学校教学研究性大学建设和河南粮食核心区建设和中原经济区建设的形势下。作为一名教师和科研工作者，面对第一任职的需要和新的历史使命，我们必须增强责任意识和使命意识，积极主动地完成好党和人民赋予我们的教书育人和服务社会的光荣使命，做到立足本职，勤奋学习，努力提高自身能力素质，以自己的工作为学校争得荣誉，才能促进学校发展目标的完成。下面是我的几点思考和认识。

一、立足本职，勤奋学习，提升自身素质的内涵

说一千道一万，我们个人的价值最终体现在对学校、社会发展的贡献，对我们而言就是体现在做好教书育人、科研服务社会的本职工作中。一是要干好本职工作，上好每一节课，做好科研工作。把学校的建设和自己的发展成长紧紧拴在一起，认清自己的地位和作用，跳出自我设计的圈子，摆脱自己得失的羁绊，以老实的态度，务实的精神和扎实的作风，把工作做到最好。尽到自己该尽的责任，千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。二是要热爱学习，加强学习，主动学习，不懂就问，谦虚谨慎，把自己的岗位作为锻炼自己的舞台。过硬的业务素质是做好本职工作的基础。一方面必须对学生群体的变化学习掌握沟通、教学技巧，另一方面要根据形势变化，学新理念、新技术、学经济，学成果推广等，很多领域的知识都应该涉及。向单位同事学，向在生产第一线的人学，向同行学，全面提高自身业务能力和自身综合素质能力，做好教书育人、科学研究和社会服务。要充分利用有利条件，在岗位的锻炼中吸取经验，把工作和学习结合好，使自己在履行职责的同时学习成才。

个人能力素质在工作中是不可忽视的重要方面，最重要的是学会做人，学会求知，学会做事，学会共处的四种能力。一是要正确的认识自己，知道自己该做什么，不该做什么，不能做什么。要做到谦虚谨慎，老老实实的做人，不去在背后议论任何人，对待别人要热情大方，尊重别人；二是要知道如何学习，这样才会更容易掌握更多的知识，更全面的了解社会，更容易服务于本职工作；三是不仅要学会实际动手操作的本领，更重要地是具备一种综合能力，如管理能力、沟通能力和解决矛盾的能力以及敢于承担风险的精神；四是现代社会既充满竞争，也离不开合作。要学会要合作中竞争，在竞争中合作。要尊重多样化的现实，尊重各自从事工作的重要性，增进相互了解、理解和谅解，加强对相互依存关系的认识。事实上一个人的进步快慢和成功的大小，很大程度上取决于一个人共处能力和做人的能力。开放、竞争中的我们只能谋求和谐共处，才能共嬴。个人能力素质达不到，肯定成就不了大事。

二、立足本职，勤奋学习，提高自身素质的意义

（一）立足本职，勤奋学习，提高自身素质是单位发展的客观要求

从学校知名度看，那些“著名”的高校无一不是科研做的好的单位。而学校发展不是某个人或某部门的事，而是全校教职员工共同奋斗的目标。教学研究型大学建设是靠一项项具体工作推动的，所以就应该增强全局意识，克服与己无关、与自己所从事的专业无关的思想，立足本职，勤奋学习，提高自身素质，我们每个岗位的工作都干好了，单位的建设才能一步一个台阶，单位的发展才有希望。相反，任何一个环节出问题，都有可能影响到我们教学研究型大学建设工作的的全局。

（二）立足本职，勤奋学习，是个人成才的前提和基础

将帅起于卒伍。我们只有把个人的价值追求与单位发展、社会发展方向融在一起，立足本职，把学习作为第一需要，热爱学习、主动学习、终身学习，把岗位作为基本平台，在工作实践中增长才干，使自己知识不断更新，素质全面发展，能力综合提高，以更好地适应单位教学、科研发展的需要，才能取得更大进步，实现个人价值。

三、立足本职，勤于学习，提高自身能力素质的具体措施

（一）树立正确的职业观，培养工作激情

正确的职业观要求我们除了认真做好本职工作，完成组织安排的任务，更要把它看成自己的事业，以做事业的态度对待职业，把自己的职业当成自己的事业，认真对待每天的工作主，多一些创新的意识和创新的实践，积极完善自我，把自己的个性魅力注入到工作当中，通过工作展现自己的魅力。

工作激情是对于事业、对工作的高度热爱，对社会、对他人的一片赤诚，对业务、对知识的无限渴求，对人生、对未来的美好憧憬，是以愉悦的心情去创造、拼搏的动力。没有激情就没有动力，没有动力就不可能全身心地投入工作，不可能创造性地解决工作中的难题，更不可能有创业的力量和勇气。比尔﹒盖茨有句名言：“每天早晨醒来，一想到所从事的工作和所开发的技术将会给人类生活带来的巨大影响和变化，我就会无比兴奋和激动。”作为农业科研人员，这种激情更是不可缺的。农业科研工作是枯燥的，是辛苦的。没有工作的激情会这种生活失去兴趣，只有充满热情，把这当成一生的事业，才会在这个职位上尽心尽责，服务国家粮食安全战略。

（二）有责任意识，出色完成科研工作

就做好工作而言，事业心是前提，责任感是保证。没人强烈的责任感，最简单的工作也会经常出错。平凡岗位最考验人的，不仅要有信心，而且还要有恒心。凡是在平凡岗位干出成绩的，都是能够一如既往坚持的人。每个人都要找准自己的位置，明确自己的责任，才能干好自己的工作。

（三）树立负责的人生观

所谓负责的人生观，包含着对自己、对家庭、对集体、对社会、对国家负责等多种内涵。对自己负责，是形成责任意识的基石，如果我们对自己的人生负责，我们就会兢兢业业，就会对岗位负责，就会对父母的赡养负责，对子女的抚养负责，对家庭的健全负责。我们还要为学校的发展负责。提高自律意识就要树立淡泊的名利观。有些人常常心态不平，就是把“利”看得太重，觉得自己付出得多，得到的少，职务低，待遇少，却不知道去和别人比一比努力和奉献。教师的职责就是教书育人，科研工作者的就是努力攻关，用自己的成果服务社会发展，所以只要为这个职责而努力才是责任意识所在。

（四）增强创新意识

无论做什么，丰富的知识和过硬的本领，是一种精神的充实和素质的培养，也是人立足社会的本钱；坚持做到处处学习、时时学习、主动学习，边学习、边请教、边实践、边思考，学基础、学技术、学管理、学前沿，使自己的专业技术水平和组织管理水平显著提高；关键在于不管遇到多大的困难，都能够积极想办法、动脑筋，主动翻阅文件查资料，要有主动学习的原动力，养成自觉学习的习惯，做学习型个人。我们要不断探索、不断学习，要做到：把岗位工作看作是促进个人发展，增加自我价值的途径和机会。自己的素质能力提升了，才会有新的创新意识，才会有新的思路，才会加深理解科学发展观，才会更好的贯彻落实科学发展观。

（五）学有所长，全面发展

所谓全面发展，就是物质文化生活水平、思想道德水平和科学文化素质得到普遍提高，各种潜能得以充分发挥。要学有所长，也要广泛涉及法律、经济、社会、哲学、建筑、美学、音乐等学科知识，达到各学科辩证统一，触类旁通。哲学是关于世界观和方法论的科学。学习哲学就是要学习一种科学地认识世界、改造世界的思维方法。要多向书本学，品味书香，开卷有益；多向实践学，干学相融；要多向他人学，博采众长。要好学、勤学、会学使学习成为一件愉快而又自觉的事。要努力吸取传统优秀文化成果来丰富提高自己，树立互利共赢、包容厚道的美德；要不断学习新知识、新技能，努力使自己的思想、意识及时跟上时代潮流。同时要注意学以致用，坚持理论联系实际，坚持理论指导实践，不断提高发现问题、分析问题和解决问题的能力；要学而不倦，始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望，不断在学习中长见识、长才能、长悟性。现代农业科研人员就需要知识全面的高素质人才，才会更能提高科研团队的创造性，才能更好的促进发展。

四、要进一步增强团队意识，协助加强科研团队建设

“要想走的快，一个人走，要想走的远，大家一起走”。为了我校小麦事业能够走的更高、更远，要进一步增强团队意识，协助中心主任以增强科研团队的凝聚力、创造力和战斗力为目标，加强学习型、团结型、创新型科研团队建设，凝聚人心，激发干劲，发挥优势，加强杂交小麦研发创新，使我们的BNS型杂交小麦在河南叫的响，在全国叫的响；加强新核型小麦品种创制，巩固小麦研发优势，以创新推动我校小麦科研再攀新高，为推进我校教学研究型大学建设做出自己应有的贡献。