立足本职岗位，努力推进我校教学研究型大学建设

食品学院副院长  莫海珍

   

    9月24日—9月26日参加了2013年新任处级干部培训班，并赴兰考焦裕禄纪念园参观学习，在整个学习培训的过程中，深入了认识，开拓了视野，深感受益匪浅。

在培训工作中聆听了牛书成书记“践行党的群众路线，推动学校事业科学发展”的讲座，认识到推进我校教学研究型大学的建设，必须践行群众路线。党和国家一直把发展教育事业作为关系人民群众切身利益和长远发展的头等大事，作为教育事业的重要组成部分，高等教育是科技强国的必由之路。而办好教育事业必须依靠群众，从群众中来，到群众中去，发动群众，才能将我校的教学和科研工作推向一个新的高度。

张玉珍书记“加强学习，提升素质，做一名合格的中层领导干部”的讲座，使我开阔了思路，在如何提高中层干部领导水平方面有很大的收获。认识到作为一个副手，要摆正自己的位置，做到做到工作积极主动不越位，服从不偏位。在工作中要具有全局观念，充分尊重上司的意见，维护班子的团结与形象。建设高效团结的科研和管理团队，处理好与同级和同事的关系，注意沟通和协调能力的培养。在工作中爱岗敬业、无私奉献，具备任劳任怨，踏实做事的精神，尽职尽责的做好自己的工作，同时注意谨言慎行，密切联系群众，起到党和人民群众的纽带和桥梁作用。

宋亚伟书记“认真学习贯彻十八大反腐倡廉精神，筑牢拒腐防线”的讲座振聋发聩，让我认识到思想是行动的先导。防止腐败必须从小事点滴做起，千里之堤毁于蚁穴，许多领导干部就是从思想的退化贬值开始，从接受一点点小恩小惠开始，慢慢的走向了堕落的深渊。只有加强思想和政治建设，加强自己的道德素养，加强反腐倡廉的意识和教育，在思想上树立防微杜渐的警惕意识，树立正确的人生观价值观和世界观，全心全意的为人民服务，做好群众的公仆，增强法制观念和辨别是非的能力，正确处理好小家与大家，个人利益与集体利益之间的关系，推动院系工作的和谐顺利进行。

陈自录主任关于“公文写作与处理”的讲座风趣又实用，使我认识到公文写作以其严格的行文要求和特点，在党政机关、行政机构以及人民团体、企事业单位中具有不可替代的作用。一份高质量的公文不仅是需要真实准确的表达工作情况和业务活动，还要认真体现党和国家的政策方针，并能够及时的针对性的提出问题，并提出妥善的解决问题的方法和方向。同时还要语言简明流畅，叙事清楚，重点突出，文字规范。在今后的工作中，我们应该不断地提高自己的写作能力，掌握公文写作的要领和拟文方法，以高度的责任感和严谨认真的态度做好公文的写作和实施工作。

通过这次培训，自己在能力和水平上有了新的提高，这也必将对我今后的学习工作提供更大的帮助。在今后的工作中，我将在学校和食品学院领导下，在学校在“十二五”建设发展规划所提出的指导思想、发展思路的指引下，围绕努力实现特色鲜明的高水平教学研究型大学这一总体目标的指导，尽快转换角色，提高认识，开阔视野，尤其是增强政治意识、大局意识和责任意识，不断提升工作能力和业务水平。今后我将立足本职岗位，坚持群众路线，从以下几个方面努力，为推进我校教学研究型大学的建设献计献力。

（一）进一步加大学科建设力度，切实形成食品优势特色

在校领导和院领导的带领下，继续坚持食品学院的优良传统和作风，进一步加强食品科学重点学科的建设，积极推进食品质量与安全专业发展，大力扶植烹饪与旅游管理等专业的学科建设力度。坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去” 的路线方针，切实提升食品学院的学校整体实力。以突破国家级重点学科为目标，切实按照“强化工科、振兴文科”的学科建设发展思路，打造具有学科特色的强势食品科学、质量管理，烹饪教育和特色旅游和酒店管理学科，加强学科间的交叉、渗透和融合，努力探索学科发展新的增长点，构建工、理、管等学科相互支撑、协调发展、特色鲜明、充满活力的食品学院学科结构体系。不断增强食品学院的核心竞争力。夯实学科基础，强化建设措施，推动食品学院整体学科水平的提升。

抓紧学位硕士申报工作，争取获批食品工程工程硕士，食品工程与安全农业推广以及旅游管理学位硕士授权点，扩大学术硕士授权点的招生数量，努力提高学位点的整体实力和水平。加强学科建设管理制度，进一步落实学科带头人岗位责任制，把重点学科、重点实验室和学位点建设有机结合起来，调动广大教师的积极性，强化明确学科建设评价标准，落实学科建设专项资金的投入机制，完善学科建设经费使用与管理的具体办法，保证食品学院学科建设的质量与水平。  

（二） 创新研究生人才培养模式，全面提高教育教学质量

加强学术硕士招生宣传与就业指导工作，积极争取优质生源，提高毕业生就业竞争力。加强研究生导师队伍建设，逐步推行“导师团队制”，建立和完善研究生学位论文质量保证体系，构建既符合学校实际、又符合高等教育发展规律，并满足社会实践、符合学生发展需要的人才培养体系，积极鼓励学生参与导师和科研团队科研课题的研究工作，提高研究生对学校科研工作的贡献率。为中原区经济发展培养品德优良、知识丰富、创新性强、本领过硬的应用型食品加工和管理专门人才。

在研究生教学工作中广泛开展学风建设活动，按照“强化地位、优化结构、深化改革、提高质量”的工作思路，切实加强研究生的管理工作。努力实现基础课程精品化、专业课程特色化的建设目标，并实现优质教学和科研资源的校内共享。坚持以人才培养为中心，加强对研究生教学和试验的投入。进一步调整和优化专业结构，加强社会需求广泛的食品安全控制与检测方面能力的培养。管理好研究生学习室，构建团结向上积极奋进的学习氛围。实行导师团队的研究室和实验室开放制度，进一步鼓励研究生申报创新基金的申请。加强中心实验室的建设工作，提高实验设备使用效率。鼓励研究生多走出去参加学术会议和交流活动，优化人才培养方案，努力培养拔尖人才。

（三）打造科技服务品牌，提升科技创新实力

目前食品学院高层次的科研平台、高水平的科研团队较少，国家级科研项目及科研成果获奖的持续发展能力还有待加强。尤其是推动产学研合作，服务地方经济社会发展和促进行业科技进步方面还大有可为。我们要努力坚持“打造团队、突出特色、重点跨越、促进发展”的科技工作发展思路，突出学科和行业特色，注重科技创新平台和创新团队建设，加强国家自然科学基金等课题的前期预研和组织策划工作，激励科研人员积极承担高规格科研课题。加大与其他高校和科研研究的交流和合作，走出去请进来，加强学院的创新实力。

不断改善科技工作的实验条件，完善科研基地的管理模式，建立科技资源开放共享机制，建设融基础性、综合性、应用性于一体的基础实验研究基地，充分利用我校农产品质量安全系统控制教育部重点实验室培养基地和农产品精深加工与品质控制河南省高校实验室的基础，加强跨学科的研究中心建设。进一步加强产学研合作，不断拓展产学研结合的领域，探索产学研合作新模式，加强科技成果转化，加大与延津产业集聚区等地方产业区提供科技服务的力度，构建良好的科技创新环境，形成协调有序、资源共享的运行机制。

凝练旅游管理和酒店管理等社会科学研究方向，构建人文社会科学创新体系，实施文科科研振兴计划，加强加快食品学院人文社会科学研究和创新步伐。

在今后的工作中，我将深刻领会群众路线的科学内涵，牢牢把握群众路线的本质要求，摆正自己的位置，不断学习、不断提高、不断适应，加强作风建设和能力培养，积极向领导和其他教师请教学习，当好师生员工的服务员、引领员，为广大教职工多做好事、多办实事、多解难事，在服务师生员工、服务学校发展的伟大事业中贡献自己的力量。努力推进学院各项工作再上新台阶、更上一层楼，朝着建设特色鲜明的高水平教学研究型大学奋斗目标迈进。